從來不知道「小牛頓科學百科」有這麼好看。
記得這套書是兒子國小五年級(現已國二)買的,
也許是他對自然的書籍較没興趣(平時是課外書不離身),
只稍為看了一下就打入了冷宮,
没想到竟然被楊明翻出來並且成為他睡前的最佳良伴。
剛開始只是很簡單的唸些圖片給他聽,
慢慢的加入了看數字、看英文字母、看顏色、看內容、學數數,
甚至同時拿兩本書在做圖片上的比較,
會做以上的這些變化都是觀察孩子最近喜歡做些什麼再運用到書本上,
這樣教起來才能事半功倍而且又不會讓孩子起反感。
在看這套書讓我最驚訝的事是孩子的觀察力;
書本中有一張縮小的小圖,其中有一個小東西一直以為是一艘小「船」,
所以就一再的重覆教孩子唸「船」,没想到楊明一直說「不是」,
一連說了好幾個不同的名稱,回答還是「不是」,直到說了「蝸牛」,
他才肯把小手移到別的圖片上去
(這是他的習慣,只要你說錯了圖片名稱或不是指出他所想要的,他的動作就會停止,直到說出正確的名稱才能再進行下一步的動作)。
本來想將錯就錯,直到看到原始圖才知道原來是我錯了,它真的是一隻「蝸牛」呢!
Ps:這套書楊明從六、七月份看到現在,依然樂此不疲。
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