基隆暖暖貞媽保姆育兒園

孩子用積木做了一隻蜻蜓。(雖然像個十字架)

貞媽：蜻蜓飛到哪裡？        明：在天空裡。

貞媽：蜻蜓飛到哪裡？        明：在房子裡。

貞媽：蜻蜓飛到哪裡？        明：在葉子裡。

貞媽：蜻蜓飛到哪裡？        明：在院子的樹裡。

貞媽：蜻蜓飛到哪裡？        明：在電線裡。

貞媽：還有呢？                    明：在雲裡。

貞媽：還有呢？                    明：在電視裡。

貞媽：還有呢？                    明：在玩具裡。

貞媽：還有呢？                    明：在廚房裡。

        …                                            …

貞媽：還有呢？                    明：在花豹裡。(動物頻道看太多)

貞媽：？？？

孩子真的很有意思，

常常一個小小的事情，

只要問話者帶上

「還有呢？」

他就會不厭其煩的將他所懂的事物一一加注在裡面，

雖然有時不見得用法正確，

但這不失為讓孩子多多表達的機會。   

問完話後還有後續。

明：這是誰的尾巴？(眼睛看著「小蜻蜓」)貞媽：小蜻蜓的尾巴。 

抓住機會快問。

貞媽：貓有没有尾巴？        明：有。

貞媽：大象有没有尾巴？    明：有。

貞媽：烏龜有没有尾巴？    明：有。(最近在看「龜甲」一書)

貞媽：小狗有没有尾巴？    明：有。(最近在看「小狗出生了」一書)

                …                                            …

試試没尾巴的。

貞媽：螞蟻有没有尾巴？    明：没有。(好小子，真有概念)

貞媽：青蛙有没有尾巴？    明：没有。

貞媽：企鵝有没有尾巴？    明：没有。

貞媽：蛇有没有尾巴？        明：没有。(到底算不算有？)

                …                                    …

亂問。

貞媽：猴子有没有尾巴？    明：有。

貞媽：猩猩有没有尾巴？    明：没有。(應該没有吧？)

                …..                                  …..

貞媽：毛毛蟲有没有尾巴？明：有。(算有嗎？)

貞媽：楊明有没有尾巴？    明：没有。(摸摸自己的屁股回答)

貞媽：媽媽有没有尾巴？    明：没有。(肯定的回答)

貞媽：爸爸有没有尾巴？    明：没有。(毫不猶豫)

貞媽：阿姨有没有尾巴？    明：沒有。(還好答對了)

                ….                                   ….

和孩子對話，有意思吧！