每當楊明撕破書本，

心中雖有些捨不得

(不管那本書是誰的)，

但我總是默默的拿出膠帶

(有時透明膠帶，有時雙面膠帶)和剪刀，

帶著「和藹」的語氣

(怕影響孩子愛看書的習性)

告訴他：這樣書本會很「醜」哦！

然後再帶著楊明一起把書黏起來。

幾次之後，

楊明對剪刀產生了興趣，

常常要和我搶剪刀。

有鑑於此，

心想：

不如讓孩子練習如何使用剪刀(先去買了把安全剪刀)。

現在楊明雖然還不會單手使用剪刀，

但讓孩子多做幾次練習，

應該很快就學會了。

  

~練習使用剪刀~

 

 


 

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