基隆暖暖貞媽保姆育兒園

食
目前中餐大約是十一點，晚餐是五點，點心約為上午九點及下午三點半的時候吃，大部份是自己用湯匙吃。最近一、二個禮拜圓圓會要求倒一些水在飯碗內，還直說這樣好好吃。然而，圓圓吃蘋果一定要磨成「蘋果泥」才肯吃，小小的顆粒也會把它撥到旁邊不吃，其他的水果切片就可以了，怪怪。不過因為蛋弟已經可以吃較大顆粒的蘋果丁了，趁著一起吃水果時，會順道告訴圓圓：你看，弟弟都可以將蘋果「咬」下去，妳的牙齒這麼厲害，一定也可以「咬、咬、咬」。圓圓有答應要試試看，結果如何，下次再揭曉囉~~

玩
一、樂高積木：
會將樂高積木彼此做連結在一起，形成一底面積較大的底，做成「房子」、「飛機」。這是除了拌家家酒外，玩得最久的遊戲。
二、拌家家酒-
1、利用嬰兒推車
a、叫賣：會將書本、玩具堆在推車上
b、當交通車，在客廳滑來滑去。
c、將嬰兒車推倒在地上，假裝壞了，拿著的槌子、扳手、一字起去修理。
2、利用煮飯道具
a、把小方格倒在容器內，再將它倒在紙箱內，再拿沙灘用的鏟子做炒菜狀。
b、把各式小東西放入烤箱烤，再拿出來攞在盤中(盤子就用罐蓋充當) 。
3、包尿布練習
當貞媽幫弟弟換尿布時會跟著包起小老虎，也會跟唱：哥哥、爸爸真偉，淅淅瀝瀝下雨了等歌。

看書(偶而會從書櫃翻書出來看)
1、巧連智：自己會從書架上，拿出巧連智雜誌要求陪讀，並詢問其內容。
2、威利在哪裡：曾教導如何找威利，但當找過一次後，圓圓就已經將威利的位置記住。當第二次找威利時，速度很快就找到了，非常得意。當貞媽說：「喔！你都背起來了。」圓圓笑的更開心。為了增加可玩性，貞媽只教導其中一本威利的所在，其他的就等圓圓有趣興時再找找看囉！
3、「親子律動歌謠」：
a、會拿出要貞媽唱，但較早前會從頭聽到尾，現在貞媽只唱個前兩句，就等不及翻頁了。
b、經典童話全集：邊聽CD、邊看著書本翻頁，有時貞媽也親自說給她聽。聽過幾次後，曾在拿c、小方格裝罐子內時，口裡嘟嚷著—糖果屋~~邏輯在哪，不大明白。
d、誰需要幫忙：自己從書櫃中翻出的書，要貞媽陪讀。

畫圖
1、已從點狀畫法，開始了線條式的圖形，且常想將畫紙塗滿。
2、會將手、腳放在畫紙上，畫出其外框，
3、會要求貞媽拿書出來比照著畫
4、最近會拿木製皮手假裝是印章，印在畫紙。
5、顏色略為會分辬了，但有時不知是故意還是真的不會辨別，講錯了，自己還哈哈笑。

看電視
一直不想讓圓圓看太多的電視，但有些時候又不得不妥協。還好，目前圓圓稍稍懂得「等待」及略有「時間」觀念。除了剛到貞媽家需要先看一下，其他的時間是可以利用一個整點的時間告訴她那個時間再看，這方法通常可以見效。

唱遊
1、扭屁股：很喜歡和貞媽、蛋弟一起邊走路邊玩扭屁股，且要邊唱「一、二、一、二扭扭扭」
2、好朋友我們行個禮：邊唱、邊和貞媽、蛋弟猜拳、走路
3、頭，耳、肩膀、膝腳趾：邊唱邊比出器官位置，很愛玩
4、三字經跟唱：因為幾乎每天都會聽兩遍以上，所以偶而會聽到圓圓會跟著CD唸出內容
5、大姆哥：有一陣子睡覺前很愛邊唱邊比出動作。

洗澡
1、目前都等蛋弟回家，6點開始洗澡。沖頭髮時，會後仰，動作相當標準。貞媽也會邊告知：放心，阿姨會小心，不會讓水弄到眼睛。
2、快洗好時，會將杯杯罐罐放成固定模式才肯出來。

醫護          
1、原本吃藥會自己拿著小量杯喝，但最近一次吃藥的方式卻已改成用湯匙吃，且需先將藥稀釋分成二、三次才行
2、眼睛刺刺：會讓妹妹眼睛閉起，唱「兩隻老虎」一、二次，直到眼睛ok

和蛋弟的互動
1、翻跟斗：圓圓會表演表給蛋弟看。
2、一起吃飯：當蛋弟快吃完時，會讓他坐在圓圓旁邊一起吃，
3、爬沙發：當一個孩子爬沙發時，另一個馬上跟上，無論誰先做這個動作。
4、讓路：現在看到蛋弟走(爬)過來時較不會直接撞，略為懂得要讓路。

別人的東西
有些東西不想讓圓圓拿或碰時，只要說這東西是XXX的，妹妹通常就不會再去動它了。

回家
1、下雨時會走車道，圓圓都會自己說：「滑滑的，要慢慢走，才不會跌倒。」
2、平時天氣好時，會先到公園玩一下下再回家。
3、邊找貓咪邊回家。
4、圓圓家管理室旁的椅子上坐一下，數到三後，才會答應回家。
5、找花圃中的貓咪石頭。
6、找蝸牛：幾乎每天都問蝸牛跑哪裡去了。
7、按電梯開關：當圓圓想要按電梯開關時，會告知圓圓要按「大肚6」。

出遊
這是圓圓讓貞媽最稱讚的部份，她會好好的扶在推車旁走(不想推時，就告訴她：阿姨推不動，需要她幫忙，這小妞還蠻有慈悲心的，馬上過來幫忙了。)，當過馬路要求她要牽著貞媽的手也都會照著做。坐在早餐店前的投幣式搖搖車上，也頗能自得其樂(貞媽不會投錢，因怕養成習慣) ，也不會賴著不走。到了便利商店，隨意逛逛之餘，也能遵守和貞媽的約定—只買麵包，其餘「免談」。回程時，有時會再繞繞(會先徵求她的同意)，有時會到公園去玩一下。等到了家中的前庭，因為較没有安全上的顧慮，就會讓她自由的行動了。對了，由於和管理伯伯很熟，圓圓都會很熱情的打招呼喔。

語言
愛追根究底-…做什麼…做什麼，例如：爸爸呢？上班。上班做什麼？賺錢。賺錢做什麼？給圓圓買東西吃。(滿意了吧)媽媽呢？班。上班做什麼？賺錢。賺錢做什麼？給圓圓買東西吃。(滿意了吧)哥哥呢？上課。上課做什麼？上課學東西。學東西做什麼？學東西才會多懂一些事。多懂一些事做什麼。才能陪圓圓玩。。(滿意了吧)

要脾氣
是放太多天的假吧。依媽媽的說法，在金門時幾乎是每天都外出，然而回到貞媽家，由於天候的關係，並没有辦法太常出門。也可能是因貞媽家新接了一位小朋友，也可能是二、三歲小孩的特質，圓圓變得很愛發脾氣，而且是賴在地上，一發不可收拾那種。這時貞媽的處理方式是：先觀察孩子周圍有無危險，再告訴圓圓有事要用說的，用哭的阿姨聽不懂，暫時先離開現場一下下並隨時注意圓圓的狀況，等一陣子後，再拿奶嘴安撫她，抱他到床舖上躺著，冷靜一下。

奶嘴
這小東西要戒並不是那樣困難，但對於圓圓目前情緒起伏還相當大的狀況下，並不是很適合硬將它戒除掉，更何況貞媽總覺得孩子對奶嘴的依賴還蠻強的。平時貞媽的處理方式是：1、圓圓想要奶嘴—給她—趁吃東西時再收起來。2、當圓圓含著奶嘴要和貞媽說話時—跟圓圓說：你含著奶嘴，說什麼阿姨聽不懂喔。這時通常圓圓都會暫時拿下來。總之，只要找到機會，就會將她的奶嘴收起來，但一旦她有需求時，還是滿足她吧。

※這個一、二個星期以來，圓圓大哭的狀況減少了許多，也許是處理的方式對了，也許是長大了較會控制情緒。總之，希望能隨著年齡增長，她的情緒表達方式能漸漸合緩一些。

以下是之前如廁訓練的記錄：
5/19
8:30吃藥
9:30~11:30睡覺
12:30吃藥
1:30尿
2:00洗澡
3：00尿
3:30睡覺

5/20
9:00藥
9:30睡
11:50尿(在廁所)
2:40尿(在客廳)
5:30尿(在小馬桶)
(先在客廳和廁所來回走了幾回，利用貼紙讓圓圓願意坐在馬桶上)

5/24
1：00尿(客廳地上)
3：00尿(洗澡時)
(增加喝水量)

5/25
1：00尿(房間地上)
3：00尿(洗澡時)
5：00尿(沙發上)
6：00尿(客廳地上)
(增加喝水量)

5/26
11：30尿(尿布上)
1：00大便(廁所地上)
(其間一直緊張的要到廁所脫褲子，没有大出大便時又很生氣)
2：30尿(洗澡時)

5/27
感冒暫停

6/8
會直接在廁所排水口站著尿(脫褲)
早上在庭院尿完後，帶到廁所告知「尿尿」要在這裡，但不引導坐馬桶

6/9
會直接在廁所排水口站著尿(脫褲)
大便(廁所地上)
(其間一直緊張的徘徊在客廳、廁所之間)
大致會在尿尿前說「尿尿」

6/10
會直接在廁所排水口站著尿(脫褲)
洗澡前尿

6/10
終於坐著尿在小馬桶
自己提議拿著小畫板坐了一下(前幾天有試著拿小畫板給圓圓，試著讓她坐小馬桶坐久一點)

6/21
大便大在小馬桶上，尿在排水口

6/24
大便大在小馬桶上

此後大致上要尿尿或大便都會叫貞媽帶到小馬桶處理，不過有時還是會「突槌」，所以常常要重覆告訴圓圓：「要忍住，坐在小馬桶上後，才可以開始「尿」喔~」

放完暑假後，圓圓尿尿或大便都會叫貞媽帶到小馬桶處理了。中午午睡時，也可以不用包尿布了。(但若睡前很久没「尿尿」，貞媽還是會「包」一下，以策安全。

大、小便的訓練，算是告一個段落了喔~~

※不過，貞媽發現圓圓一有「尿」意或「便」意，但又不想去廁所報到時，這時候的情緒就會非常的不穩定，一點小事就會惹得她大哭。