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圓圓頗有大姐姐的風範,「指導」蛋弟玩「長頸鹿拚圖」。

 

蛋:「姐姐呢?」貞媽:「姐姐上學」蛋:「姐姐上學,不見了。」

在圓圓畢業後的隔一天,蛋蛋覺得姐姐怎麼還没來,並不了解「姐姐上學」的意思。

第二天,蛋蛋自己在玩具時,忽然問起姐姐,當貞媽告知姐姐上學去了,

就馬上學起姐姐的拿手好戲:把玩具堆疊在客廳。

還拿著帳篷要「滑船」、「開車」,

似乎認為只要做出和姐姐在一起時玩的遊戲,姐姐就會出現了。


擠在一起才好玩。


好奇的蛋弟,想知道姐姐在看什麼東東,看得這麼入神。


姐姐的拿手好戲進攻到貞媽的「漢聲書」。蛋弟幫忙搬~


圓圓炒「菜」開始會加水下去「和」.....,蛋弟一旁學習。


用這「形形色色」+「蹺蹺板」來秤重,可是圓圓自己想出來的。


新來的二個「大」玩具,二小人玩得很開心。

(姐姐没來後,蛋弟都把搖搖馬放在一邊,不大使用。)


在畢業前,姐姐畫圖終於不再說「我不會」,且畫的很high,用色也大膽。

看著越來越漂亮(大家都這麼說喔)、情緒越來越穩定的圓圓,貞媽的心情是很複雜的。

雖然知道孩子大了,就該走入下一個階段;

也知道幼幼的小吳老師,更懂得如何教導圓圓,

但就是.....,唉!不會形容啦。

祝福

楊明和圓圓天天都是快樂天喔!

 

  

~有你(妳)真好--10(共同回憶篇)~

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