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楊明想將妹妹推離庭院,
是像旁人所說:
不疼妹妹、太「番」、
不想讓妹妹進入自己的地盤、
亦或只是没有得到預期的通知呢?
不同的孩子個性都會有些差異,
了解後,就能够對他的行為模式釋懷了。
像楊明,只要事先跟他溝通好,一切都不成問題。
反之,無預警的動作很容易引起他的反彈。
這時,千萬不要和他講道理,先帶離或先順著他,
等他的情緒穩定了,再告訴他正確的處理方式,
這樣,通常同樣的事情再發生,孩子的處理方式就會是合宜的了。
就像這次,
當楊明的情緒緩和後,告訴他可以教妹妹數水池中的魚的數目,
而且推妹妹的推車會讓妹妹受傷,
並要他承諾下一次會做到(記得,要用「知不知道」的語法讓他回應)。
孩子的反應其實很直接,馬上就想找妹妹出來看魚了。
所以說楊明和妹妹之間有隔閡,貞媽認為應該只是還没找到彼此相處的模式吧!
文章至此,忽然想起,
之前也有二、三次在庭院碰到照顧妹妹的保姆帶妹妹來看魚,
楊明的表現並没有這麼激烈呀,會不會是推車的問題呢?
(因為後來楊明一直拿著推車在玩)
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